Classes teoricopràctiques a segon del cicle d'atenció a persones en situació de dependència
Els alumnes de segon del cicle de TAPSD aprenen competències tècniques i no tècniques mitjançant classes teoricopràctiques on s'avaluen mitjançant autoavaluació i co-avaluació entre els propis alumnes.
Aquesta metodologia els ha motivat i els ha fet més crítics i responsables del seu autoaprenentatge.
.jpg)
